Les ententes avec les sociétés de gestion de droits d’auteur et le MELS; la nouvelle Loi sur le droit d’auteur (C-11); ce qui est permis en milieu scolaire ( utilisation des différents types d’œuvres); foire aux questions; les aspects juridiques du Web 2.
SoapBox, un environnement numérique pour améliorer l'engagement des élèves
Soumis par therese.lepine le 27 Janvier, 2012 - 09:25
SoapBox est un environnement numérique simple et contrôlé, modelé pour améliorer l’engagement des élèves en classe en éliminant les barrières à la participation. Il fournit également un moyen d’évaluer la compréhension des élèves. (traduction libre) SoapBox est encore très jeune (né en sept. 2011). Il comprend trois sections :
Il s’agit d’un outil gratuit pour appuyer l’enseignant dans un mode transmissif. SoapBox ne dispose que d’une interface anglaise. Mais son graphisme sobre et épuré rend le tout très simple à utiliser, et ce peu importe la résolution de l’écran. En version bêta, l’enseignant doit fournir son adresse courriel pour recevoir une invitation à SoapBox. À la réception de l’invitation, l’enseignant pourra créer sa première boîte à savon. Quant à l’élève, il doit se rendre à www.gosoapbox.com et saisir le numéro de la boîte à savon de l’enseignant. Il peut y accéder avec un ordinateur, une tablette ou un appareil mobile. Vous pouvez tester ma 1reboîte à savon avec le code test101. Également, quatre capsules vidéos précisent les différentes fonctions et utilisations de SoapBox à http://www.gosoapbox.com/page/help/. SoapBox est un outil intéressant pour appuyer un projet de BYOD (Bring your own device). Conçu comme outil d’appui à l’enseignement magistral en temps réel, SoapBox est ma trouvaille du vendredi.
Trouvaille de Stéphane Lavoie, Service régional du RÉCIT à la FGA, région de la Montérégie
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Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec! est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 


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Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.







