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Cette Infolettre met l’accent sur la façon dont le RÉCIT met en œuvre tout ce qu'il faut pour favoriser le développement professionnel du personnel scolaire.
Dans cet article, Patrice Prud'homme trace les grandes lignes de l’atelier donné à l'AQUOPS sur le logiciel libre par M. Kauffmann, confondateur de Framasoft.
Enregistrée le 2 novembre en compagnie d’un groupe d’enseignants de l’Abitibi, cette présentation est un condensé de la vision du RÉCIT-FP sur la question.
Pour débuter la nouvelle année, voici une Infolettre axée sur la mobilité et les TIC : projets technopédagogiques en classe, réflexions, suggestions, autres ressources. 
Vous pouvez vous inscrire dès aujourd’hui à ces formations gratuites. Plans de cours et calendriers sont présentés dans cet article.

Pages

Projet national du RÉCIT

Culture à l’écoute! Des audioguides pour tout le Québec!  est un projet multidisciplinaire et mobile. Il donne l’occasion aux élèves du Québec de produire des balados pour présenter un élément culturel de leur région. Voici les productions les plus récentes : 

Dossiers incontournables

Les ententes avec les sociétés de gestion de droits d’auteur et le MELS; la nouvelle Loi sur le droit d’auteur (C-11); ce qui est permis en milieu scolaire ( utilisation des différents types d’œuvres); foire aux questions; les aspects juridiques du Web 2.

Éducation à l’utilisation responsable des TIC : éthique et TIC, identité numérique, activités d’apprentissage.

Activités, projets et autres suggestions pour utiliser le TNI de manière pédagogique.

Trouvailles techno-pédagogiques

Découvertes faites par les personnes-ressources du RÉCIT pour une utilisation pédagogique des technologies.

Foire aux questions

Questions et pistes de solutions proposées par les personnes-ressources du RÉCIT pour l'utilisation des TIC en pédagogie.