Accueil

De plus en plus d'études au regard de l’utilisation des tablettes à l’école se font connaitre ces derniers temps. Celle de Karsenti et Fievez (2013) nous informe que 4,5...
Dans sa revue de septembre 2014, l'Association québécoise des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQÉSAP) offre un article fort intéressant sur le manga...
Dans l'atelier animé par Marc-André Lalande lors de la Formation conjointe et collaborative du RÉCIT, les participants ont pu réfléchir au concept de développement...
Question de Julie Beaupré, service local du RÉCIT de la CS des Affluents Je suis à la recherche d’une vidéo pédagogique qui pourrait servir d’élément déclencheur dans une...
Avec un abonnement à BAnQ (Bibliothèque et Archives nationales du Québec), il est possible de télécharger des livres en version numérique pour 21 jours.  Le livre doit être...
Question d'Olivier Roux, service local du RÉCIT CS de la Région-de-Sherbrooke   Quel idéateur répond le plus aux critères suivants? Il doit être gratuit Il doit permettre d'...
Le MELS publiait récemment le document de vulgarisation « Écrire 2.0 – La rencontre de la technologie numérique et de l’enseignement de l’écriture ». Il expose les constats de...
La mission des Après-cours FGA est d’accompagner et de soutenir les acteurs de la formation générale des adultes dans leur démarche de formation continue visant l’intégration des...

Pages