Question : Nous souhaitons travailler sur la progression/évolution de la compétence TIC au secondaire. Auriez-vous des documents de réflexion, des travaux amorcés ou quoi que ce soit dans ce sens-là qui nous seraient utiles ?
Réponses : Voici toutes les réponses à ma grosse question sur l’évolution TIC au secondaire... en plus de quelques références que j’avais sur le sujet.
- Danielle Beauséjour, Service local du RÉCIT, C.S.de l’Énergie
Voici ce que j’ai à offrir. En format odp et les autres comme moi qui essayons d’implanter tant bien que mal OOo dans nos milieux et en format pdf pour les autres. Voir les pièces jointes CompetenceTIC.odp et CompetenceTIC.pdf.
- Patrick Touchette, Service local du RÉCIT, C.S. de la Capitale
L’an passé, j’ai travaillé l’idée de cibler des projets TIC de niveau secondaire 1er ou 2e cycle par discipline. C’est une forme de progression. Cependant, la notion de progression des TIC au secondaire me semble difficilement accessible en raison du fait que l’enseignement se fait par discipline (l’élève a beaucoup d’enseignants). Pour que mon travail serve auprès des enseignants, j’ai travaillé par projet, par niveau, par discipline.
Ce n’est pas parfait et ce n’est pas un travail fini et soigné, mais c’est une contribution. Ce travail a été fait avec la collaboration des AMTIC de la Commission scolaire. C’est aussi une proposition de point de départ pour les apprentissages TIC au secondaire pour notre récit régional.
Le fichier répartition a servi pour la première réflexion... avant de cibler des projets.
- Pierre Lachance, Service national du RÉCIT, domaine de la MST
Voici un recueil de liens réalisés à la suite d’une question sur la liste, il
y a quelque temps.
http://recitmst.qc.ca/wikinimst/wak...
Il y a des documents pour le primaire, mais ça peut aider, je crois.
- Daniel Ricard, Service local du RÉCIT, C.S. des Samares
Nous formons un comité dans ma CS sur le sujet en titre. Il serait intéressant de se tenir au courant des développements !
- Karine St-Georges, Service local du RÉCIT, C.S. des Chênes
Voici ce que j’ai développé l’année dernière pour ma commission scolaire selon les besoins de mes enseignants : document PDF
- Jean Nadeau, Service local du RÉCIT, C.S. des Premières-Seigneuries
Je souhaite aussi travailler sur cette dimension avec quelques enseignants du secondaire de ma commission scolaire. Au primaire, nous avons les carnets TIC http://recit.csdps.qc.ca/recit/spip... et nous voulons voir ce qui pourrait se faire au secondaire ou ce qu’on pourrait mettre en place pour le secondaire. Cela suppose que l’on travaille sur une progression de cette compétence au secondaire. Je ne sais pas quand tu penses commencer ces travaux, mais nous pourrions collaborer en échangeant du matériel, des questions et même travailler en virtuel avec une équipe d’enseignants.
- Mario Roy, Service local du RÉCIT, C.S. du Chemin-du-Roy
Les documents produits par Marie-France Laberge vous seront sûrement utiles :
http://recit.cssh.qc.ca/evaluation/doc/referentielsPrimSec/refSec1.pdf
http://recit.cssh.qc.ca/evaluation/doc/referentielsPrimSec/refSec2.pdf
Je joins aussi très humblement deux documents d’évaluation que j’avais produits pour le premier cycle au secondaire. Voir les pièces jointes : Échelle_pdf et Tableau_Informatique_enrichi_Le_Tremplin
- Tanya Kathleen Hamm, Service local du RÉCIT, C.S. de la Région-de-Sherbrooke
Quelques liens que j’avais trouvés en fouillant :
Voir les pièces jointes Projet_Compétence_TIC CS, Répartition, TIC et PFÉQ.
Question et synthèse, Tanya Kathleen Hamm, Service local du RÉCIT, C.S. de la Région-de-Sherbrooke
20/11/2009
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