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Avril 2021

À PROPOS DU RÉCIT

Le RÉCIT est un réseau de plus de 240 conseillers au service du personnel scolaire dans les écoles et les centres d'éducation aux adultes et à la formation professionnelle du Québec. Axé sur le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies, c’est principalement par la formation, le soutien et l’accompagnement du personnel enseignant que le RÉCIT réalise son mandat, tout en développant une culture de réseau et de partage.

Collaborez à notre réseau et innovez en éducation grâce à la technologie!


Il faudrait inventer un temps particulier pour l'apprentissage, le présent d'incarnation, par exemple. Je suis ici, dans cette classe, et je comprends, enfin! Ça y est! Mon cerveau diffuse dans mon corps : ça s'incarne.
Daniel Pennac

Voici votre infolettre du mois d'avril du RÉCIT!
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Actualités

MAJ2
Le RÉCIT vous offre des webinaires pour votre développement professionnel!
En construction, cette offre se trouve sur le CAMPUS RÉCIT et sur notre site du RÉCIT.
Profitez! Partagez!
Félicitations à Jean Chouinard, du service national du RÉCIT en adaptation scolaire qui a remporté le prix CHAPO de l'édition 2021 de l'AQUOPS! Cette reconnaissance est pleinement méritée, bravo Jean!

Sommet du numérique en éducation

Sommet
Le 9e Sommet du numérique en éducation se tiendra les 29 et 30 avril 2021. Cette année, le RÉCIT participe à la planification et à l'animation de la conférence d’ouverture, qui sera ouverte à tous! Le jeudi 29 avril, de 8h30 à 10h, branchez-vous à cette chaine YouTube et profitez d'une conférence inspirante!

Participez à une recherche-action sur l’impact de la pandémie en éducation!

Recherche-action
Les services nationaux du RÉCIT du développement de la personne et pour les gestionnaires scolaires collaborent à une recherche-action menée par la professeure Tina Montreuil de l'Université McGill. Cette étude vise à dresser un portrait actuel du climat scolaire et à identifier l’impact de la pandémie sur le bien-être affectif et global de l’enseignant pour développer des ressources pédagogiques. Tout le personnel enseignant du primaire est invité à remplir le questionnaire en ligne afin de contribuer à cette recherche.

Ressources

Le Référentiel d'intervention en écriture, des vidéos et des ressources complémentaires

Référentiel
Le Référentiel d’intervention en écriture « propose des interventions reconnues comme efficaces par la recherche pour soutenir le développement de la compétence à écrire de tous les élèves, notamment ceux à risque de rencontrer des difficultés...

En savoir plus

Communiquer avec des élèves non verbaux

Jambord
Le service national du RÉCIT en adaptation scolaire propose un moyen de favoriser la communication avec des élèves non verbaux dans un contexte d’enseignement à distance à l'aide de ce tutoriel.
De plus, en collaboration avec la cellule de travail du service régional de Laval-Laurentides-Lanaudière, un napperon de ressources et de recommandations a été développé pour l'enseignement à distance auprès des élèves ayant de grands besoins.

The Foundations of Sexuality Education

The foundations of sexuality education
L’autoformation « Les bases de l’éducation à la sexualité » est maintenant disponible en anglais (The Foundations of Sexuality Education). Un travail de traduction a été réalisé afin de répondre aux besoins manifestés par le milieu anglophone. L’autoformation « Emotional and Interpersonal Health : Suggestions for Reflection and Action » sera disponible d’ici la fin avril. Elles se retrouvent dans la section English Community de Campus RÉCIT.

Entre nous

Entre nous
Le service national du RÉCIT du développement de la personne propose deux nouvelles activités d'apprentissage. L'activité Entre nous est destinée aux enseignants du primaire. Elle permet de faire réfléchir les élèves sur les comportements qui favorisent la vie en groupe. Les élèves développeront des stratégies pour réagir en situation de conflit et pour réfléchir sur les comportements acceptables ou non à l’école et sur les plateformes numériques.

Le dilemme social

La deuxième activité, Le dilemme social, s'adresse aux élèves du premier cycle du secondaire. Elle ouvre la réflexion sur les mécanismes utilisés par les réseaux sociaux et amène les élèves à les utiliser de manière réfléchie.
Suivez-nous sur notre page Facebook Citnum.ca.

Activités sur l'environnement

jour-terre
Source de l'image
À la recherche d’activités sur l'environnement? Consultez les idées du service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire. Vous y trouverez, entre autres, des chansons, des vidéos éducatives et des activités pour le TNI ou la robotique.

Les ONG en zone de tensions et conflits

ONG tensions
Le service national du RÉCIT de l’univers social vient de publier une nouvelle activité d’apprentissage pour les élèves du cours de Monde contemporain, qui sont invités à créer une baladodiffusion.

Nouveau site pour les enseignants en éducation physique et à la santé

EPS
Le service national du RÉCIT du domaine du développement de la personne a mis à la disposition des enseignants le site web Enseignantseneps.ca. Vous y trouverez des outils et des ressources pour l'enseignement de l’éducation physique et à la santé en modes présentiel, hybride et à distance.
Sous l’onglet Activités d’apprentissages, les enseignants peuvent accéder à plusieurs séquences d'enseignement-apprentissage, tant pour le primaire que pour le secondaire.

Nouveaux webinaires au CSS de Laval

CSS Laval
L’équipe du RÉCIT du Centre de services scolaire de Laval a réalisé, en collaboration avec les conseillers pédagogiques disciplinaires, deux nouvelles sections pour les webinaires :
Également, une nouvelle section balado a été ajoutée à la Trousse numérique du CSS de Laval. On y retrouve une banque de balados pour le développement professionnel en éducation et d’autres à écouter avec les élèves.

Balados à la FGA

Podga
PODGA est une série de baladodiffusions du service national du RÉCIT à la formation générale des adultes. Découvrez un enregistrement sur l’engagement chez les élèves et le personnel des centres avec plusieurs collaborateurs. Le balado est disponible sur YouTube, Spotify, Apple Podcasts ou le site Web.

Formations gratuites en vedette sur CAMPUS RÉCIT!

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Voici deux formations d'intérêt sur Campus RÉCIT.

Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime

Lego
Source de l'image
La nouvelle autoformation « Premiers pas avec LEGO SPIKE Prime » vous initiera à l'exploitation du robot du même nom. De plus, elle développera votre créativité et vous permettra d'explorer la robotique pédagogique en classe.

Modélisation et impression 3D

Modélisation et impression 3D
Cette formation, financée par le Bureau de mise en œuvre du plan d’action numérique du MEQ, est la 2e formation la plus populaire de Campus RÉCIT (la 1re est la formation sur Microsoft Teams). L’équipe de Campus RÉCIT l’a améliorée et rendue conforme aux normes de la plateforme en offrant le badge Découverte. Nul besoin d’avoir une imprimante 3D pour suivre cette formation; elle constitue une excellente base sur le sujet.

Récipiendaires - Badge de collaboration

Badge collaboration
Les badges COLLABORATION visent à reconnaitre la précieuse collaboration de personnes externes à la réalisation du mandat du RÉCIT. Ces badges sont décernés par le RÉCIT sur la recommandation d'un membre du réseau.

Félicitations à nos quatre récipiendaires d'avril 2021!
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Patrick Boudrias

Enseignant à l'Externat Sacré-Coeur
Pour en savoir plus sur M. Boudrias
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Marie-Claude Bourgault

Conseillère pédagogique au CSS Marguerite-Bourgeoys
Pour en savoir plus sur Mme Bourgault
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Patricia Elias

Enseignante au CSS de la Région-de-Sherbrooke
Pour en savoir plus sur Mme Elias
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Hélène Lévesque

Conseillère pédagogique au CSS de Montréal
Pour en savoir plus sur Mme Lévesque
Félicitations à vous quatre! Et merci de nous aider à réaliser notre mandat!
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