Actualités
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Le RÉCIT vous offre des autoformations et des webinaires pour votre développement professionnel!
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3 essentiels à prévoir avant de partir en vacances!
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Il vous reste 3-4 jours, de précieuses journées pour faire en sorte que l'enseignement à distance se passe bien. Pour les prochains jours, mettez à profit les outils qui sont à votre disposition et ajustez votre planification afin que vos activités de janvier soient stimulantes tant à l’école qu’à distance! Préparez-vous!
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Les jeunes et les médias sociaux : au-delà des préjugés
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Le 5 novembre dernier, lors de la Journée du numérique en éducation, Annie Turbine et Jérôme Desjarlais-Lessard, du service national du RÉCIT, domaine du développement de la personne, ont animé un atelier au sujet des médias sociaux et de leurs enjeux en classe. Pour en apprendre davantage, découvrez l’article rédigé par l’École branchée. Vous avez manqué cet atelier? Vous pouvez maintenant le visionner sur la chaine YouTube du ministère de l’Éducation.
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La littératie numérique pour mieux vivre ensemble
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Benoit Petit, du service national du RÉCIT du domaine du développement de la personne, a donné une courte entrevue radiophonique à l’émission «Le 15/18» avec Annie Desrochers sur la Première chaîne de Radio-Canada au sujet des comportements des jeunes dans les médias sociaux à la suite des interventions policières dans les écoles.
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Ressources
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La dimension socioaffective : puissant pouvoir d'influence sur l'apprenant
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Pour une même situation vécue en classe, une diversité de réactions peut être ressentie par les élèves. Pourquoi des élèves vivent-ils/elles une grande motivation à faire une présentation orale ou à participer à un match sportif, alors que d'autres ressentent un grand stress pour ces mêmes activités?
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Découvrez les rôles des conseillers pédagogiques du RÉCIT!
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Avez-vous déjà constaté que votre rôle de conseiller pédagogique (CP) était parfois flou et mal compris? Que les attentes et les demandes ne correspondaient pas toujours à vos mandats? Dans le cadre du cours d’insertion professionnelle du programme en conseillance pédagogique de l'Université de Sherbrooke, Julie April s’est penchée sur la question.
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Nouveau local ADN au CSS de Sorel-Tracy
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L’école secondaire Bernard-Gariépy a maintenant un nouveau local de type laboratoire créatif, le local ADN (Atelier de Découvertes Numériques)! Le RÉCIT a été impliqué dans la sélection du matériel pédagogique.
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Cours Moodle : Citoyenneté numérique à la FGA
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La création du cours Citoyenneté numérique, par des conseillers du RÉCIT à la FGA, dans un format clés en main dans un contexte d'enseignement individualisé est terminée! Plusieurs outils de Moodle pour soutenir la motivation de l'élève, entre autres, ont été développés. Voici une description complète des outils utilisés.
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PodGA #3 : Que reste-t-il des apprentissages pédagonumériques effectués pendant la période d’enseignement à distance?
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PodGA est une série de baladodiffusions de l’équipe du RÉCIT FGA dont la visée est de vous faire découvrir l’univers pédagonumérique. La formule proposée consiste à vous partager la réalité, les actions et les réalisations du réseau en donnant la parole aux différents acteurs du Québec. Le balado PodGA #3 est disponible sur Spotify et sur Apple Podcasts.
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Rétroaction technologique - Giving Feedback in your LMS
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Voici le fruit d’une magnifique collaboration anglo-franco au sein du RÉCIT FGA : l’autoformation sur la rétroaction numérique, disponible en français et en anglais, dans la même présentation Genially. L’équipe du RÉCIT AGE a fait la traduction de l’outil qui existait déjà en français. Avec plusieurs explications et vidéos, voici un développement professionnel simple, rapide et efficace.
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Idées d’activités de Noël pour le préscolaire
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Consultez la section Thème à TIC de Noël pour des idées de dernière minute! Joyeuses Fêtes à tous!
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Colloque Phare sur la pédagogie à l’ère du numérique
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Le 5 janvier 2022 aura lieu le colloque virtuel Phare sur la pédagogie à l’ère du numérique pour tous les enseignants du CSS des Phares. Cette journée vise à soutenir le développement professionnel des enseignantes et des enseignants en misant notamment sur la compétence numérique. Parmi les 26 ateliers offerts, 19 seront animés par les conseillers du RÉCIT. Ils permettront de découvrir divers usages du numérique à l’école et de s’initier à différents outils et approches favorisant l’apprentissage des élèves. Vous pouvez dès maintenant vous rendre sur le site Internet de l’événement ou encore directement sur le Genially pour consulter la description des ateliers.
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Comment construire des Hyperdocs?
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Vous cherchez comment rendre votre enseignement plus inclusif? Le RÉCIT de l’inclusion et de l’adaptation scolaire vous présente son micro site dans lequel vous pourrez apprendre à construire des HyperDocs. Un HyperDoc est une leçon qui tient sur un document numérique et qui regroupe tous les liens hypertextes vers tous les documents et les ressources dont auront besoin les élèves.
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Webinaires à venir en décembre!
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RÉCIT des arts au bout du fil
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Tous les mardis, de 11h à 13h, vous pouvez joindre le service national du RÉCIT du domaine des arts pour de l’aide en intégration des technologies dans vos classes d’art. Vous n’avez qu’à suivre ce lien, aucune inscription n’est requise. Ces webinaires se poursuivront aussi en janvier.
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Webinaires à venir en janvier!
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Espace créatif virtuel
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Tous les mercredis, de 9h à 11h30, à partir du 12 janvier, venez nous rejoindre dans notre nouvel ESPACE CRÉATIF VIRTUEL MST. Nous aborderons un sujet différent chaque semaine en plus des sujets que vous voulez coconstruire avec nous.
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Formations gratuites en vedette sur CAMPUS RÉCIT!
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La prévention des agressions sexuelles au primaire
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Cette autoformation, mise à jour, vise à démystifier la thématique de la prévention des agressions sexuelles au primaire, en plus d’outiller le personnel scolaire sur ce sujet.
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Représentation et analyse de données en science et technologie
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En science et technologie, la démarche scientifique est essentielle pour vérifier des hypothèses et faire des découvertes. En laboratoire ou en expérience, il faut recueillir des données et, par la suite, en faire l'analyse et l'interprétation. L'utilisation d'outils numériques ou technologiques facilitera ces étapes de la démarche scientifique. Dans cette autoformation, il sera question, entre autres, des outils essentiels à la cueillette de données et l'analyse de celles-ci lors de la production d'un rapport de laboratoire.
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Récipiendaires - Badge de collaboration
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Les badges COLLABORATION visent à reconnaitre la précieuse collaboration de personnes externes à la réalisation du mandat du RÉCIT. Ces badges sont décernés par le RÉCIT sur la recommandation d'un membre du réseau.
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Félicitations à notre récipiendaire de décembre 2021!
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Jessica Fillion-Gagné
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Enseignante au CSS de Charlevoix
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Découvrez aussi l’infolettre du service national du RÉCIT de la FGA.
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