Actualités
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Le RÉCIT vous offre des autoformations et des webinaires pour votre développement professionnel!
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Ressources de la Formation conjointe et collaborative du RÉCIT
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La Formation conjointe et collaborative (FCC) du RÉCIT a eu lieu du 4 au 6 octobre 2022. Cet événement créé par le RÉCIT s'adresse à tous les conseillers du RÉCIT pour qu'il puissent se former et partager leur expertise, réseauter et parfaire leur développement professionnel. Les ressources de la FCC sont maintenant disponibles à tous sur le site fcc2022.recit.qc.ca!
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Journée du numérique en éducation
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La quatrième édition de la Journée du numérique en éducation aura lieu le 4 novembre prochain. Cet événement gratuit, qui se déroulera en présentiel et en virtuel, est principalement destiné aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et aux gestionnaires des réseaux publics et privés, ainsi qu’à ceux des organisations autochtones en éducation. Inscrivez-vous et laissez-vous inspirer dans l’utilisation des outils numériques à des fins pédagogiques et dans l’innovation pédagogique.
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L'équipe du RÉCIT IAS s'agrandit
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Bienvenue à Mme Annik Gilbert!
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Ressources
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Mention Innovation pour citnum.ca
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Le site citnum.ca, une plateforme de ressources et un espace de réflexion sur la citoyenneté à l’ère du numérique, a reçu la mention « Innovation » lors de l’événement MTL connecte. Citnum.ca a été conçu par le service national du RÉCIT du développement de la personne …
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Lancement de l’événement annuel Kreocode
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Le site Internet de Kreocode a été lancé dernièrement. Kreocode est un événement annuel et multidisciplinaire en programmation organisé par le RÉCIT. Il propose de la formation en programmation pour les enseignants et des défis multidisciplinaires stimulants et adaptés pour les élèves…
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Agir en citoyen éthique… ça s’apprend tôt!
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Outil de consignation des heures de développement professionnel
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L’outil bit.ly/DevProf sert à consigner vos heures de développement professionnel par cycle biennal. L'outil tient compte du Référentiel de compétences professionnelles : Profession enseignante et du Cadre de référence de la compétence numérique.
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Apprendre et évaluer autrement en science et technologie
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Activité d’Halloween pour l’enseignement de la musique
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Croquis interactif avec Scratch et Makey Makey
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Créer le croquis d’une métropole et le rendre interactif avec la programmation, ça vous intéresse? C’est le projet du service national du RÉCIT de l’univers social qui a été expérimenté dans la classe de Sylvie en géographie de première secondaire. Dans ce projet, les élèves ont pu mettre en œuvre leur créativité en utilisant le logiciel de programmation Scratch et le microcontrôleur Makey Makey.
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Balado PodGA #6 : La réussite en FGA
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Autoformation pour le cours en ligne ST-STE de 4e secondaire
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Cette autoformation s’adresse aux enseignants utilisateurs du cours en ligne ST-STE de 4e secondaire. Elle peut leur servir de guide à travers le contenu et l’utilisation du cours en ligne en plus de donner quelques trucs et astuces pour le suivi des élèves ainsi que pour l’enseignement et l’apprentissage à distance.
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Des cours en ligne ouverts massivement
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- Formation à distance
- Profession enseignante
- Compétence numérique
- Intelligence artificielle
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Ces 5 CLOM et les ressources inédites produites sont sous licence CC-BY! Profitez! Partagez!
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Webinaires à venir en novembre
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Intervention Juste-à-temps de l’équipe de français
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| Le service national du RÉCIT du domaine des langues, français, offre l’intervention juste-à-temps, qui est un service permettant d’obtenir rapidement du soutien sur un objet d’apprentissage précis ou pour résoudre un problème en classe de français pour développer la compétence numérique. Tous les intervenants scolaires de tous les secteurs sont les bienvenus! |
Moments : Tous les mercredis, de 9h à 11h
Lien pour les rencontres |
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Espace créatif virtuel
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RÉCIT ARTS au bout du fil
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Midi multimédias
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Le prochain Midi Multimédias a comme sujet la conception d’un mur de créations d’élèves avec DIGIPAD. En 30 minutes, vous apprendrez comment utiliser cet outil avec vos élèves pour mettre en valeur et diffuser ce qu’ils réalisent en classe.
Date : 16 novembre, 12h à 12h30
Pour s’inscrire : monurl.ca/midimulti16nov2022
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Le cours FAD ST-STE de 4e secondaire, un cours en ligne clés en main
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- 1er novembre, 12h à 13h: Lien pour se joindre à la rencontre Teams
- 1er novembre, 16h à 17h: Lien pour se joindre à la rencontre Teams
- 2 novembre, 14h à 15h: Lien pour se joindre à la rencontre Teams
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Webinaire Wooclap
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Que ce soit pour revenir sur les connaissances antérieures, valider la compréhension des élèves ou pour les amener à créer leurs propres questions, les questionnaires sont des outils incontournables. En plus d’une présentation des intentions pédagogiques associées aux questionnaires interactifs, l’équipe du service national du RÉCIT de l’univers social vous propose d'explorer l'application Wooclap.
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FAD Moodle Meet Up
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Formations gratuites en vedette sur CAMPUS RÉCIT!
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Coder avec ScratchJr
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Coder est un nouveau type d’alphabétisation! Avec ScratchJr, les jeunes enfants (5-7 ans) peuvent programmer leurs propres histoires et des jeux interactifs. Durant ce processus, ils apprennent à résoudre des problèmes et à réaliser des projets de conception. Ainsi, ils expriment leur créativité grâce à leur tablette.
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Premiers pas avec Scratch pour tous
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Cette autoformation vous initiera au logiciel de programmation Scratch. L’apprentissage de la programmation permettra aux élèves de développer des compétences clés du 21e siècle. La collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la pensée informatique (Romero, 2006) font partie intégrante de leur réalité (et de la nôtre).
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Récipiendaires - Badge de collaboration
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Les badges COLLABORATION visent à reconnaitre la précieuse collaboration de personnes externes à la réalisation du mandat du RÉCIT. Ces badges sont décernés par le RÉCIT sur la recommandation d'un membre du réseau.
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Collaboration au projet Apprendre et évaluer autrement en science et technologie
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