|
|
|
|
|
|
|
À PROPOS DU RÉCIT
Le RÉCIT est un réseau de plus d'une centaine de personnes-ressources au service du personnel scolaire dans les écoles et les centres d'éducation aux adultes et à la formation professionnelle du Québec. Axé sur le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies, c’est principalement par la formation, le soutien et l’accompagnement du personnel enseignant que le RÉCIT réalise son mandat, tout en développant une culture de réseau et de partage.
|
Collaborez à notre réseau et innovez en éducation grâce à la technologie!
|
|
|
|
|
|
« Je ne perds jamais. Soit je gagne, soit j'apprends ».
– Nelson Mandela
|
|
|
|
|
|
|
Voici votre infolettre de février du RÉCIT!
|
- Le projet « La fabrique à l'école » est né d'un partenariat entre Andrée-Caroline Boucher, conseillère pédagogique du RÉCIT national des arts et la Fabrique culturelle à l'école. Tant au primaire qu'au secondaire, ce projet propose des ressources en arts qui valorisent les contenus culturels numériques. À voir!
- Kish Gue, conseiller pédagogique du RÉCIT à la Commission scolaire English-Montreal, partage les défis de l'intégration du numérique en éducation dans le Journal LEARNing Landscapes. Explorez aussi l'infolettre de LEARN de février.
- Voici rassemblés, les tweets partagés lors de notre séance Edtchat « le cellulaire en classe » du 13 février. Réflexions et ressources multiples.
- Nathalie Angers, responsable du site du Répertoire PPO, partage les multiples ressources en lien avec le Projet personnel d'orientation.
- L'infolettre de février de Carrefour éducation vous offre de précieuses ressources.
- Enfin, connaissez-vous MaVieTechno? Ce répertoire en ligne rassemble l'ensemble des initiatives québécoises en matière de développement des compétences numériques des élèves. Ce site est destiné aux intervenants scolaires et aux parents. Le RÉCIT y est présenté bien entendu!
Vous pouvez désormais commenter les articles proposés sur le site du RÉCIT en ajoutant des ressources, de bonnes idées, des réflexions.
|
|
|
|
|
|
Quand le codéveloppement donne vie à des projets inspirants : découvrir des expressions figées et une anecdote familiale
|
Une typologie des 5 types d'aides technologiques à l'apprentissage
|
|
|
|
Johanne Proulx, conseillère pédagogique au service national du RÉCIT domaine des langues, propose de nouvelles ressources créées lors de séances de codéveloppement avec d'autres pédagogues. Ces activités de développement professionnel permettent de se rapprocher davantage des besoins et des caractéristiques des milieux. Dans cet article, vous pourrez apprécier deux situations d'apprentissage expérimentées dans des classes avec des enseignantes de la …
|
|
|
|
|
Jean Chouinard, conseiller pédagogique du RÉCIT national en adaptation scolaire, propose une typologie qui illustre les cinq types d'aides technologiques à l'apprentissage. C’est en 2008 que fut mise en place la directive de la Sanction des études qui autorisait l’utilisation des aides technologiques à la lecture et à l’écriture en contexte d’évaluation ministérielle pour les élèves ayant...
|
|
|
|
|
|
Entrer dans la modernité en Chevrolet? Conférence du RÉCIT univers social
|
|
Voici une vidéo enregistrée dans le cadre des conférences du RÉCIT de l'univers social. En rediffusion, appréciez les capsules de Jean-Philippe Warren, sociologue, sur la Grande Noirceur et la Révolution tranquille. La modernisation du Québec (10:30)
La Révolution tranquille : changement ou continuité? (7:08)
Les mémoires de la Grande Noirceur et de la Révolution tranquille (11:20)
La conférence intégrale de Jean-Philippe Warren(1h38) …
|
|
Un barcamp le 16 mars à la CS des Affluents
|
|
|
|
Pour une deuxième année, Julie Beaupré et Steve Létourneau, conseillers pédagogiques du RÉCIT, et quatre enseignants de la commission scolaire des Affluents, organisent une journée inspirée d’une formule barcamp. Cette journée aura lieu le 16 mars à l’école Jean-Baptiste-Meilleur de Repentigny. La couverture de cette journée sera assurée par l’équipe du journal Corbeil et l’assistance technique sera offerte par la …
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vous recevez ceci parce que vous vous êtes inscrit pour recevoir nos infolettres.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
