25 October 2017

Innover, découvrir, résoudre et programmer

Pascale-Dominique Chaillez, personne-ressource du RÉCIT à la commission scolaire de Montréal, partage les ressources d’un projet vécu au regard de la programmation, financé dans le cadre de la mesure 15 080 Virage numérique dans le réseau scolaire .

Plusieurs capsules vidéos témoignent des phases importantes du projet et diverses ressources sont disponibles pour prévoir une gestion de classe propice à une telle expérimentation. À consulter sur le site Les TIC à la CSDM : http://cybersavoir.csdm.qc.ca/programmation/.

Cette subvention a permis de vivre un premier projet avec un petit groupe d’enseignants au cours de l’année scolaire 2016-2017. Cette expertise a pu être transférée dans le cadre du projet CodeMtl en 2017 et 2018.

 

Les TIC à la CSDM :  http://cybersavoir.csdm.qc.ca/ (section programmation)

• Valeurs ajoutées
• Gestion de classe

Séquences vidéos :

Avant et après le projet

• VoxPop. les jeunes s’expriment sur leurs connaissances avant et après avoir expérimenté la programmation en classe (6 classes)

Programme et progression des apprentissages

•  Est-ce que la programmation peut mobiliser les compétences et les connaissances dans le PFÉQ et dans les progressions des apprentissages?

Espace dialogique, on discute pour partager différentes stratégies

•  Découvrir les avantages de l’espace dialogique dans la programmation pédagogique

Initiation

• Initiation à l’application « Code.org » (trois classes)
• Initiation à  l’application « Scratch » (trois classes)

On poursuit notre expertise

• Scratch et le partage de stratégies
• Scratch et retour sur les conceptions initiales
• Scratch et une classe d’adaptation scolaire
• Scratch et la réalisation de divers défis
• Scratch et le retour sur les apprentissages

Bilan du projet « Innover, découvrir, résoudre et programmer »

• Les enseignants font le bilan de leur expérimentation de la programmation en classe.

Différents défis réalisés par des élèves de la CSDM

 Merci à Pascale pour ce partage!