Nouvelles

Offre de services 2024-2025 des conseillers des services nationaux du RÉCIT


12 Oct. 23

Carrefours du RÉCIT pour les gestionnaires scolaires : formations axées sur le numérique répondant aux besoins des cadres scolaires et directions d’établissement


21 Avril. 23

Espaces et responsabilités d’une communauté éducative : le modèle de la Guilde pédagonumérique


13 Mars. 23

Ateliers « du cœur à l’écran » par FADIO


13 Fév. 23

Le RÉCIT national de la formation à distance rayonne à l’international!


24 Oct. 22

Mention Innovation pour citnum.ca


13 Oct. 22

Lancement de l’événement annuel Kreocode


17 Mai. 22

Une SAÉ pour la bibliothèque scolaire numérique Biblius


29 Mars. 22

L'accessibilité : une responsabilité partagée


17 Déc. 21

Découvrez les rôles des conseillers pédagogiques du RÉCIT!


10 Déc. 21

La dimension socioaffective : puissant pouvoir d'influence sur l'apprenant


18 Nov. 21

La filiation entre la culture, le français et le numérique


17 Nov. 21

Quand y'a trop de détails - Intervenir lors de propos ou comportements sexualisés


21 Oct. 21

47 ateliers et des activités en mode « CO » au RÉCIT!


23 Juin. 21

D'où vient le mot « pédagonumérique »?


3 Juin. 21

Les compétences informationnelles en bibliothèque scolaire, de la maternelle à la 5e secondaire



22 Nov. 20

Le Référentiel d'intervention en écriture, des vidéos et des ressources complémentaires


5 Nov. 20

Jeunes auteurs branchés...


26 Oct. 20

Référentiel d'intervention en mathématique


20 Oct. 20

Formation conjointe et collaborative du RÉCIT - 40 ateliers et leurs ressources -


19 Août. 20

Une conférence de consensus sur la réponse à l’intervention (RàI)


22 Juin. 20

Mettre à profit ses compétences numériques dans le contexte de la pandémie


29 Mai. 20

Projets réalisés dans le cadre de la mesure 15081 en 2018-2019


30 Avril. 20

RDV virtuels du RÉCIT! Se former à distance!


30 Mars. 20

Usito, un dictionnaire conçu au Québec


27 Mars. 20

Les différentes voies du crime - À la découverte de la multimodalité


18 Mars. 20

« Tempus fugit » devant l'écran



26 Fév. 20

Des recherches vertes ou privées


25 Fév. 20

Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 17 mars 2020


19 Fév. 20

Requinquer les licences Creative Commons


12 Fév. 20

L'écriture vocale : Passer de l'oral à l'écrit en temps réel


5 Fév. 20

Êtes-vous du côté obscur de l’écran?


29 Jan. 20

Cadre de référence de la compétence numérique, continuum et guide pédagogique


24 Jan. 20

Robocompass : quand expliquer rime avec efficacité


24 Jan. 20

Générateurs aléatoires d'équipes


7 Jan. 20

Écrire des liens « affordables »


12 Déc. 19

Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 15 janvier 2020


25 Nov. 19

33 ateliers, et leurs ressources, offerts par le RÉCIT lors de la Journée du numérique en éducation


15 Nov. 19

Quelles sont les règles de projection d’une oeuvre littéraire en classe?


7 Nov. 19

45 ateliers et des ressources à profusion provenant de la Formation conjointe et collaborative du RÉCIT!


6 Nov. 19

La prévention des agressions sexuelles au primaire - Une formation pour le personnel scolaire


29 Oct. 19

Le numérique au service de l'apprentissage en Éthique et culture religieuse


19 Sept. 19

ÉducArt : la collaboration se poursuit


11 Sept. 19

Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 24 septembre 2019


26 Juin. 19

Des espaces de laboratoire flexibles à la Formation générale des adultes


25 Juin. 19

Des outils interactifs pour planifier et pour évaluer en arts


14 Juin. 19

Plateforme « Éducation à la sexualité »


27 Mai. 19

Un séjour dans le Nord-du-Québec pour la phase II du projet Robot360


23 Mai. 19

Créer et interpréter avec la réalité virtuelle et augmentée!


17 Mai. 19

Ressources de l'AQUOPS, du Sommet du numérique et de l'AQIFGA


12 Avril. 19

Projets financés grâce à la mesure 15081 - Projets d'innovation liés aux technologies numériques en 2017-2018


5 Fév. 19

La réalité virtuelle au service de l'expérience littéraire


5 Fév. 19

Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 19 mars : enregistrements et ressources!


22 Jan. 19

Capsules d’aide pour la tablette iPad - Des ressources pour des pédagogues par des pédagogues


17 Jan. 19

Vers une identité positive à l'ère du numérique


4 Déc. 18

L'art de sketchnoter : pour des notes créatives et multimodales!


3 Déc. 18

Rendez-vous virtuel du RÉCIT du 15 janvier, enregistrements et ressources!


30 Nov. 18

Créer et apprécier en arts plastiques grâce à la réalité virtuelle et augmentée


23 Nov. 18

Les selfies : une perspective pédagogique


21 Nov. 18

20 recommandations pour l’enseignement de l’écriture numérique


15 Nov. 18

Le processus d’autonomisation éthique


15 Nov. 18

Développer la citoyenneté à l’ère du numérique


30 Oct. 18

RDV du RÉCIT du 20 novembre, enregistrements et ressources !


22 Oct. 18

40 ateliers et des ressources à profusion provenant de notre formation conjointe et collaborative du RÉCIT!


5 Sept. 18

La programmation chez les petits : une multitude de possibilités!


24 Juillet. 18

Ressources du congrès « International Society for Technology in Education 2018 » (ISTE)


21 Juin. 18

Bilan des RDV du RÉCIT 2017-2018


1 Juin. 18

Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur


23 Mai. 18

Le RÉCIT, au service des enseignants du Québec et Canopé, pour les enseignants de France


23 Mai. 18

J’aime les mots : une activité clés en main pour vos élèves du secondaire!


10 Mai. 18

Le Plan d’action numérique en éducation : des ressources pour les combos numériques!



17 Avril. 18

Gérer les travaux en ligne comme un·e pro!


16 Avril. 18

La conception universelle d'apprentissage


16 Avril. 18

Le RÉCIT collabore au nouveau laboratoire « MLab » au Musée de la Civilisation


16 Avril. 18

Le site du service national du RÉCIT du développement de la personne fait peau neuve!


10 Avril. 18

Un projet-pilote robotique 360


22 Mars. 18

Semaine de la FAD (formation à distance) : le RÉCIT bien présent!


2 Mars. 18

Une nouvelle SAÉ pour le 3e cycle du primaire en anglais langue seconde (ALS) et 10 raisons pour intégrer la technologie en ALS


1 Mars. 18

La création de contenu interactif


28 Fév. 18

Effets de l’utilisation d’un outil d’aide à la révision et à la correction en contexte d’écriture numérique



9 Fév. 18

Une typologie des 5 types d'aides technologiques à l'apprentissage


9 Fév. 18

Quand le codéveloppement donne vie à des projets inspirants : découvrir des expressions figées et une anecdote familiale


9 Fév. 18

Un barcamp le 16 mars à la CS des Affluents


8 Fév. 18

Entrer dans la modernité en Chevrolet? Conférence du RÉCIT univers social


31 Jan. 18

Éducation financière : intégrer le monde du travail


9 Jan. 18

Designing Engaging Classrooms


3 Jan. 18

Modèles de formation continue les plus efficaces


19 Déc. 17

Ressources et accompagnement pour intégrer le numérique offerts par la CS Marguerite-Bourgeois


19 Déc. 17

La réalité virtuelle en arts


18 Déc. 17

Trois ateliers aux RDV du RÉCIT


1 Déc. 17

Bulletin Langue et culture : la rétroaction comme fil conducteur


29 Nov. 17

Ressources pour l’utilisation du iPad en arts plastiques


28 Nov. 17

Un partenariat avec La Fabrique culturelle à l’école au profit des 4 arts!


27 Nov. 17

Un dispositif de formation à la nouvelle grammaire : le cercle pédagogique et la vidéo


26 Oct. 17

Projet « Code MTL », pour initier les jeunes à la programmation visuelle


25 Oct. 17

Innover, découvrir, résoudre et programmer


17 Oct. 17

Formation conjointe et collaborative du RÉCIT : des ressources à profusion!


9 Sept. 17

Projets financés grâce à la mesure 15 080 « Virage numérique dans le réseau scolaire » en 2016-2017


6 Sept. 17

Enseigner le Projet intégrateur (PI)


6 Sept. 17

Ateliers créatifs pour faire autrement avec l'iPad


5 Sept. 17

Ressources gratuites pour le cours d'éducation financière


28 Août. 17

Compétences, processus et stratégies de lecture en fonction des genres textuels numériques et des supports numériques


25 Août. 17

Politique de la réussite éducative


16 Août. 17

Une cueillette de besoins pour le RÉCIT du développement professionnel


16 Août. 17

Un nouveau « Special Interest Group » (SIG) chapeauté par Sandra Laine!


16 Août. 17

Les membres d'une communauté de pratique créent des projets pédagogiques qui utilisent le iPad


16 Août. 17

Nouveautés à explorer sur le site PD Mosaïc!


16 Août. 17

Bilan des RDV du RÉCIT 2016-2017


16 Août. 17

Le sketchnoting et la multimodalité en arts plastiques : deux concepts combinés à explorer!


11 Mai. 17

Connaissez-vous des sites pour faire du montage vidéo en ligne?


8 Mai. 17

Projets où les arts rencontrent les sciences et les maths


6 Mars. 17

Citoyenneté numérique - Comment développer un comportement éthique et responsable chez nos élèves?


2 Mars. 17

Créer des bandes dessinées à l'aide du numérique : comment?


14 Fév. 17

La réalité augmentée en univers social


30 Jan. 17

Des photos épatantes en haute résolution sous CC Zero


6 Déc. 16

La programmation : Pourquoi? Pour qui? Comment?


1 Nov. 16

La réalité virtuelle en classe, réalité possible?


12 Sept. 16

Formation conjointe et collaborative du RÉCIT : 4-5-6 octobre 2016


16 Août. 16

Un duo gagnant : La littérature enfantine et les TIC


25 Mai. 16

Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes


6 Mai. 16

Répertoires de vidéos éducatives par Thot Cursus


15 Avril. 16

Guide d'activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle


12 Avril. 16

Créer une situation d'écriture en ligne avec Office 365


14 Mars. 16

Un atelier de création de bandes dessinées


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